Outiller les jeunes Canadiens et Canadiennes à l’ère des appareils intelligents : Une initiative de recherche et de mobilisation du public axée sur la protection de la vie privée dès la conception
Organisation
Université de l’île de Vancouver
Publication
2026
Responsable du projet
Ajay Shrestha
Résumé
Ce projet a permis d’examiner comment les jeunes Canadiennes et Canadiens de 16 à 24 ans comprennent et gèrent la protection de la vie privée lorsqu’ils utilisent des assistants vocaux intelligents. Il a aussi permis de transformer les résultats de la recherche en conseils pratiques pour concevoir, réglementer et utiliser ces technologies de manière plus sécuritaire.
Le projet comprend deux examens systématiques. Le premier porte sur la façon dont les appareils intelligents peuvent capter des conversations privées sans que les utilisateurs s’en rendent vraiment compte et sur ce que cela signifie pour la vie privée des jeunes. Le second passe en revue les cadres, les outils et les politiques d’intégration de la protection de la vie privée dès la conception qui sont destinés à protéger les jeunes qui utilisent des appareils intelligents fondés sur l’intelligence artificielle.
L’équipe de recherche effectue aussi une vérification des applications Google Home, Alexa d’Amazon et Siri d’Apple. Dans le cadre de la vérification, on compare dans quelle mesure chaque plateforme répond aux exigences en matière de protection des renseignements personnels et la facilité avec laquelle les utilisateurs peuvent trouver, comprendre et utiliser les paramètres de confidentialité. De plus, cinq groupes de discussion réunissant 26 jeunes explorent comment les jeunes concilient commodité et vie privée dans leur utilisation quotidienne de ces assistants vocaux. Un sondage a aussi été mené; il a permis de recueillir 494 réponses, dont 469 réponses valides qui ont été incluses dans l’analyse statistique. Celle-ci a permis de se pencher sur les risques et les avantages perçus en matière de protection de la vie privée, la transparence et la confiance relatives aux systèmes algorithmiques, l’autoefficacité en matière de confidentialité et les comportements visant à protéger la confidentialité.
Les résultats obtenus au moyen des différentes méthodes permettent de tirer une conclusion claire : les jeunes sont plus susceptibles de protéger leur vie privée lorsque les paramètres de confidentialité sont faciles à trouver, à comprendre, à utiliser et à confirmer. Des explications claires et une rétroaction fiable du système sont particulièrement importantes, car elles aident les jeunes à se sentir en confiance pour agir.
L’équipe du projet communique ses résultats au moyen de publications évaluées par les pairs, de présentations lors de conférences, d’un site Web dédié au projet et de messages destinés au public. Elle produit également une trousse d’outils sur l’intégration de la protection de la vie privée dès la conception qui a été validée et qui contient des recommandations utiles pour les éducateurs, les décideurs politiques et les équipes de produits.
Accessibles dans la langue suivante
Anglais
- Site Web – Empowering Young Canadians in the Smart Device Era (en anglais seulement)
- Publications et extrants du projet :
- Rapport final – Empowering young Canadians in the smart device era: A privacy-by-design research and public engagement initiative (en anglais seulement)
- Examen systématique (1) – Covert Surveillance in Smart Devices: A SCOUR Framework Analysis of Youth Privacy Implications
Publication de l’Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) – Version en libre accès (en anglais seulement) - Examen systématique (2) – Toward Youth-Centered Privacy-by-Design in Smart Devices: A Systematic Review
Publication de l’IEEE – Version en libre accès (en anglais seulement) - Vérification de l’intégration de la protection de la vie privée dès la conception – Balancing Usability and Compliance in AI Smart Devices: A Privacy-by-Design Audit of Google Home, Alexa, and Siri
Publication de l’IEEE – Version en libre accès (en anglais seulement) - Étude fondée sur des groupes de discussion – Convenience vs. Control: A Qualitative Study of Youth Privacy with Smart Voice Assistants
Publication de l’IEEE – Version en libre accès (en anglais seulement) - Analyse de modèle – Privacy by Voice: Modeling Youth Privacy-Protective Behavior in Smart Voice Assistants
Publication de l’IEEE – Version en libre accès (en anglais seulement) - Analyse différenciée selon l’âge – Age-Differentiated Pathways to Privacy Protection in Smart Voice Assistants: A Multigroup PLS-SEM Study of Youth
Publication de l’IEEE – Version en libre accès (en anglais seulement) - Analyse différenciée selon le sexe – Gender-Based Heterogeneity in Youth Privacy-Protective Behavior for Smart Voice Assistants: Evidence from Multigroup PLS-SEM
IEEE, sous presse – Version en libre accès - Analyse risques-avantages – Negotiating Privacy with Smart Voice Assistants: Risk-Benefit and Control-Acceptance Tensions
Présenté, sous presse – Version en libre accès (en anglais seulement) - Article intégratif – From Framework to Practice: Youth Negotiations of Privacy with Smart Voice Assistants Through the PEA-AI Lens
Article de revue, en cours d’évaluation – Version en libre accès (en anglais seulement) - Trousse d’outils – Privacy-by-Design Toolkit v1.0: Youth-Centred Guidelines for Smart Voice Assistants and Voice-Enabled Smart Devices
Version en libre accès (en anglais seulement) - Éducation et mobilisation
- Webinaire – Youth Privacy and Smart Voice Assistants: Evidence, Tensions, and Design Directions (en anglais seulement)
- Atelier – Smart Devices, Smarter Privacy: A Youth-Centered Privacy-by-Design Workshop (en anglais seulement)
- Vidéo explicative – Voice Assistants 101: Youth Privacy Risks and What to Do Today (en anglais seulement)
- Article grand public – From Awareness to Action: Three Ways We’re Reframing Youth Privacy in Smart Voice Tech (en anglais seulement)
Projet financé par le CPVP
Ce projet a été financé dans le cadre du Programme des contributions du Commissariat à la protection de la vie privée du Canada. Les opinions exprimées dans les résumés et les rapports sont celles des auteurs et ne reflètent pas nécessairement l’opinion du Commissariat. Les résumés ont été fournis par les auteurs des projets. Veuillez noter que les projets sont publiés dans leur langue d’origine.
Coordonnées
Ajay Shrestha, Ph. D. (il/lui)
Professeur en informatique
Faculté des sciences et des technologies
Université de l’île de Vancouver
Bureau : Immeuble 315, salle 206
Nanaimo (Colombie-Britannique) V9R 5S5
Téléphone : (250) 740-6357 (appel transféré par l’intermédiaire de Teams)
Courriel : ajay.shrestha@viu.ca
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